النظرية التلخيصية
النظرية التلخيصية
ادى بهذه النظرية الأمريكي، ستانلي هول (١٨٤٤-١٩٢٤)، متأثراً بافكار تشارلز دارون في نظرية التطور التي أعلنت في كتابه «أصل الأنواع» عام ١٨٥٩م
، فماذا تقول هذه النظرية في تفسير ظاهرة اللعب؟ تزعم أن الإنسان وهو يمارس اللعب، فإنه يلخص تاريخ تطور الحياة البشرية منذ الفترة البدائية للإنسان وحتى الفترة الراهنة، وأن ما يقوم به الإنسان من العاب وحركات،
ماهو إلا تكرار أو تمثيل للغرائز التي مرت بها مراحل تطور الحياة الانسانية
في مسيرة التاريخ. وكيف يستدل هول على ذلك؟ يستدل على ذلك من
خلال تأمل نشاطات الطفل، ورد هذه النشاطات إلى ارث مكتسب من الاسلاف.
كيف يفسر هذا الاكتساب من الاسلاف؟
يرى ستانلي هول أن الطفل عندما يتسلق الأشجار لكي يلعب في جمع الثمار، ويخرج إلى البر ليصيد الطيور، وقنص الحيوانات أو يتسلى في تربية الحيوانات، ورعيها، أو يلعب في المزروعات أو في عمليات البيع أو الشراء أو ركوب الدراجات، أو غيرها من أدوات، فإن الطفل يحاول عن طريق هذه النشاطات أن يمثل حياة الإنسانية في مراحل تطورها الحضاري، منذ العصر الحجري وحتى عصرنا الحاضر
. وماذا يعني هذا التفسير؟ إنه تفسير يمدنا بالبرهان على أن نمو الفرد أي علم نشوء الفرد وتطوره، يعيد نمو الجنس أي (تاريخ الجنس) الذي ينتمي إليه، حيث يرى أن الطفل
يعيش تاريخ جنسه مرة أخرى.
، كما يعيش الجنس تاريخ حياة أسلافه الأوائل.
( وإن تجارب الاسلاف تنحدر إليه، وأن الطفل يكرر في اللعب الاهتمامات والاعمال بالتسلسل الذي حدثت فيه قبل العصر التاريخي والإنسان البدائي»
(1). وهذا يعني أن الطفل حينما يمارس عمليات اللعب فإنه يلخص المراحل أو الادوار الحضارية التي مرت بها البشرية وما زالت تمر، وهي تكافح في سبيل الحصول على طعامها وتأمين حياتها. وهل يعني أن اللعب غريزة في هذه النظرية؟ نعم ترى النظرية التلخيصية أن اللعب غريزة فطرية يقوم به الكائن الحي لكي يعبر عن الغرائز التي يشترك فيها مع أجناسه الذين سبقوه زمانيا في سلم التطور، وأن الألعاب التي يقوم بها في الوقت الحاضر، إنما هي تلخيص للحركات والالعاب، واوجه النشاطات التي كان يمارسها بنفسه في العصور الماضية.
وما النقد الذي وجه إلى هذه النظرية؟
اعتبرت النظرية التلخيصية مثيرة للغاية، بسبب التفسير الذي قدمته للعب، ولذلك فقد حث العلماء على اعطاء المزيد من الاهتمام بدراسة سلوك الأطفال وتفسيره، ويرى المعترضون علي هذه النظرية، أنه لو صح تفسيرها للعب، فإنه يتوجب أن توجد أنماط من لعب الأطفال في کل مكان العالم بصورة مرتبة، بسبب تشابه المراحل التاريخية لمسيرة الحضارة البشرية، إلا أن الواقع الذي نشاهده يختلف عن ذلك، الامر الذي يطرح تساؤلاً عريضاً على صحة هذه النظرية.
هذه هي مفاهيم النظرية التلخيصية، لتفسير ظاهرة اللعب، فما هو تفسير نظرية الأعداد وممارسة المهارات للعب؟
أسئلة تقويمية
1. من الذي نادى بالنظرية التلخيصية في تفسير اللعب؟
۲. ما الفرضيات التي وضعتها هذه النظرية لتفسير اللعب؟
٣. اشرح وجهة نظر النظرية التلخيصية في تفسير اللعب؟
وبهذا وصلنا ال ختام هذا النشاط ونتمنا ان نكون قد اوفينا موضوع
النظرية التلخصية موقع هكذا